21.3.09
12.3.09
the simpsons - uma modesta homenagem
11.3.09
10.3.09
como se não bastasse... mais magalhães!
o magalhães foi a estrela de um show off partidário/governamental que serviu mais para desacreditar o produto do que para qualquer outra coisa. o magalhães tem sido um dos acessórios de recurso dos meios de comunicação para suprir a ausência de coisas importantes a comunicar. o magalhães tem sido vítima da sua própria popularidade, acessório de saloios carnavalescos, cruzada de juiz(o)es morais, recipiente de tinta e gastador de papel, o magalhães leva com tudo de todos. a última é um software instalado na “caixa mágica” (software livre baseado em linux) traduzido por um emigrante com a 4ª classe (a liberdade do software também paga o seu preço). o que é que andaram a fazer as gentes do ministério da educação, dos planos tecnológicos e das direcções regionais? não houve um único profissional com “disponibilidade” para passar a pente fino cada um dos softwares? parece que não…
mas
o magalhães é um produto totalmente made in portugal. melhor do que isso, é o primeiro sinal do séc. XXI a entrar em muitos lares. é a escola a acompanhar o ritmo da sociedade (deveria ser ao contrário? talvez… é a história do ovo e da galinha…). o magalhães é um computador pessoal (ao nível de outros ultra-portáteis do mercado) que não faz distinção entre classes ou estatutos. é para todos, basta que andem na escola.
no fim
é vê-los a todos a verem-me chegar, a olharem-me de olhos arregalados à espera que eu diga que podem abrir o computador e entrar no windows (que em português quer dizer “janelas”, porque cada caixa que abrimos é uma janela que nos mostra coisas do tamanho do mundo). o dia em que todos os professores entenderem o potencial de aprendizagem por detrás destes olhares, é o dia
5.3.09
retórica vs dialéctica
s. f., |
s. f., |